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关于“数学课堂有效教学研究”的研究综述被引量：2

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摘要有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。本文分析了有效教学的理念来源和和国内外的发展过程。为研究有效教学提供参考。

作者范梅

机构地区无锡市广播电视大学

出处《科技信息》 2009年第27期I0114-I0114,I0141,共2页 Science & Technology Information

关键词有效教学数学课堂

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学] O1-4 [理学—基础数学]

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2009年第27期

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