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深挖教材资源,创新生命教育——在小学语文教学中渗透生命教育 被引量:4

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摘要 小学语文教师应充分挖掘教材中充满人文关怀、具有生命意识的课本资源,创造性地进行生命教育。在教学过程中,帮助学生认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,关注生存危机,提高生存技能和生命质量,使学生身心能够得到充分自由、和谐的发展,培养学生健全的人格。
出处 《中小学心理健康教育》 2009年第20期15-16,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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