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论科学发展观指导下的中等卫生职业教育教材、教法改革

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摘要现围绕中等卫生职业教育的学生特点,针对传统教材、教法中存在的问题,提出＂知行合一＂的中等卫生职业教育教材、教法的改革目标,旨在探讨建立全新的中等卫生职业教育教材、教法理论体系的基本原则。

作者梁启胜

机构地区定西市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2009年第20期33-35,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词科学发展观中等卫生职业教育教材教法改革

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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卫生职业教育

2009年第20期

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