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浅谈如何实现地理教学中的图文转换

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摘要现代地理教学的发展离不开地图,地理教学必须借助地图培养学生读图、识图、析图的能力。教师需要充分引导学生将地理现象、事物、原理、规律、数据等与地理图表进行图文互换并通过互换在现实头脑中形成基本的心理地图,构建地理知识空间,更好地掌握地理知识。

作者张琳

机构地区成都经济技术开发区实验中学

出处《科教文汇》 2009年第31期193-193,283,共2页 Journal of Science and Education

关键词地理教学图文互换心理地图

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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2009年第31期

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