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浅析教学中多媒体应用的利与弊被引量：1

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摘要新课程标准下的中学教学对传统教学提出了新的挑战,对师生在新时期的教学能力要求大大地提高了。本文就中学课程教学中多媒体技术应用的利与弊进行了分析,同时提出在教学中应该科学使用多媒体技术的建议。

作者隋国华刁志红

机构地区龙口市竞技体育学校龙口二中

出处《科教文汇》 2009年第31期108-108,共1页 Journal of Science and Education

关键词中学课程教学多媒体教学利弊

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2009年第31期

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