落实课改理念引领主动发展——在高中历史教学中促进学生主动发展的思考

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摘要普通高中《历史课程标准》教学要求强调“坚持基础性、时代性，应密切与现实生活和社会发展的联系，关注学生生活、关注学生全面发展。”这鲜明地告诉笔者：新课程要突破以学科教材为中心，要关注学生生活、兴趣，又要关注社会发展，充满时代气息；要实现学习方式的突破，把学生对课程的学习过程作为追求全面发展的过程。如何实现这一要求，在历史教学中引导和促进学生主动发展？

作者许少芬

机构地区诏安县西潭中学

出处《福建基础教育研究》 2009年第10期101-101,115,共2页

关键词历史教学普通高中学生课程标准社会发展教学要求学习方式学习过程

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2009年第10期

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