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高等师范院校全日制学生常规性教育收费管理研究

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摘要本文用案例研究的方法,以某普通高等师范院校为例,定量分析全日制学生常规性教育收费管理中应收款、实收款、欠费的规律性,为高师院校加强资金管理,提高资金的使用效益奠定理论基础。

作者陈国斌

机构地区西华师范大学审计处

出处《教育财会研究》 2009年第5期29-33,共5页 Studies of Finance and Accounting in Education

关键词高师院校教育收费研究

分类号 G657.5 [文化科学—教育学]

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教育财会研究

2009年第5期

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