“教育竞争”与“民族文化”——对民族地区学校教育内容的思考被引量：3

下载PDF

导出

摘要由于民族地区的学校教育内容和全国其他地区的学校并没有明显的区别,因此并没有起到传承民族文化的功能。在民族地区的学校中增加地方性知识的内容,可以使学校在民族文化的传承中起到更大的作用,但这会导致民族地区学校教育竞争能力的下降。在面临保留传统民族文化和享受现代生活的选择时,我们要充分尊重少数民族的选择。

作者黄金来

机构地区广西机电职业技术学院

出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第9期199-201,205,共4页 Academic Forum

关键词教育竞争民族文化地方性知识普世性知识

分类号 G759.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王鉴,马金秋,安富海,李录琴,姜振军,黄维海.我国民族地区地方课程及其政策研究[J].民族教育研究,2006,17(2):10-17. 被引量：22
2黄金来.农村教育定位的“两难困境”[J].学术论坛,2005,28(9):187-188. 被引量：7
3马凌诺夫斯基.文化论[M].北京:华夏出版社,2002..

二级参考文献8

1沙玛.加甲.民族语文教学的重要保证——谈我国中小学民族文字教材建设问题[J].中国民族教育,1998(3):40-41. 被引量：2
2王世忠,王一涛.对人力资本理论的一个验证——湖北省Y县“职教兴农模式”的调查与思考[J].教育与职业,2004(31):21-23. 被引量：6
3张洁.从根本上解决农村初中学生流失问题——云南省楚雄市农村综合初中改革个案的调查与思考[J].中国教育学刊,2005(2):8-10. 被引量：7
4皮亚杰.教育科学与儿童心理学[M].北京:文化教育出版社,1981.126.
5石中英.知识转型与教育改革[M].北京:教育科学出版社,2002.222.
6温铁军.中国的问题根本上是农民问题[A]..三农中国[C].武汉:湖北人民出版社,2003..
7陶行知.中国乡村教育之根本改造[A]..陶行知教育名篇[C].北京:教育科学出版社,2005..
8林毅夫.关注制度变迁的经济学理论:诱致性变迁与强制性变迁[A]..财产权利与制度变迁-产权学派与新制度学派译文集[C].上海:上海三联书店,上海人民出版社,2000..

共引文献39

1常红梅,李勇.多元文化教育背景下地方课程开发的理论阐释[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(S1):25-27.
2金秀琴.对法律文化多元化的哲学反思——一种文化哲学的理路[J].北方论丛,2004(4):130-132. 被引量：2
3黄金来,王一涛.农村教育定位:实践与反思[J].教育理论与实践,2006,26(5):32-35. 被引量：13
4李洪君,张小莉.“新农村”视野中的农村教育及其政策选择[J].党政干部学刊,2006(5):28-30. 被引量：6
5曹能秀,王凌.少数民族地区的学校教育和民族文化传承[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,39(2):64-68. 被引量：71
6姚万禄.当代中国农村教育绩效的制约因素分析[J].甘肃高师学报,2007,12(1):86-89.
7赵枫岳,蒋桂莲,钱同舟.我国新农村建设中的教育布局与发展问题[J].河南工业大学学报（社会科学版）,2008,4(1):37-41. 被引量：1
8薛敬梅.《狼图腾》——在历史和文化冲突中彰显的生态价值[J].孝感学院学报,2008,28(1):67-70. 被引量：1
9刘目斌.试论制度化宗教与民间信仰的互融共生性特征——以鲁西南两村祭祀类民间信仰事象为个案[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2008,28(2):21-25. 被引量：3
10张小莉.从知识与社会再生产视角看农村基础教育与职业教育的发展[J].辽宁教育研究,2008(4):46-48.

同被引文献24

1王鉴,马金秋,安富海,李录琴,姜振军,黄维海.我国民族地区地方课程及其政策研究[J].民族教育研究,2006,17(2):10-17. 被引量：22
2王军.民族文化传承的教育人类学研究[J].民族教育研究,2006,17(3):9-14. 被引量：56
3文军.从生存理性到社会理性选择:当代中国农民工外出就业动因的社会学分析[J].社会学研究,2006,(6):28.
4anniess.大片《孔子》背后有"大文章",儒家文化将决定全球未来[EB/OL].http://club.kdnet.net.2010—02-04.
5吴晓蓉.教育在仪式中进行--摩梭人成年礼的教育人类学分析[M].重庆:西南师范大学出版社,2002.
6石鸥.教育困境中的理性追求[M].长沙:晓庄学院出版社,2005.
7毛香銮.论武术在高校体育课程改革中的作用及其教学模式[J].福建政法管理干部学院学报,2007,9(3):112-114. 被引量：10
8本报记者耿建扩本报通讯员张进红李扬.一所大学的文化担当[N].光明日报.2011(001)
9全国体育院校教材委员会审定.中国武术教程[M]. 人民体育出版社, 2003
10王岗,邱丕相,朱佳斌.重构学校武术教育体系必须强化学科意识[J].体育学刊,2009,16(1):1-9. 被引量：31

引证文献3

1成英,葛小军.传统文化视角下普通高校体育院系武术教学改革研究[J].体育研究与教育,2012,27(5):54-59. 被引量：11
2王国超,潘华.关于民族文化学校传承的几点思考[J].商丘师范学院学报,2013,29(11):113-117. 被引量：3
3李敬敬.新时期高校武术教学改革研究[J].齐鲁师范学院学报,2019,34(6):48-53. 被引量：9

二级引证文献23

1陈东.高校武术选项课教学的现状与对策——以桂林理工大学南宁分校为例[J].体育视野,2020(5):17-18. 被引量：2
2唐小英.基于OBE教育理念的高校初级剑术教法改革与实践探索[J].冰雪体育创新研究,2021(19):100-101.
3师英杰.谈“非遗”学校传承的功能与困惑——以石阡木偶戏的学校传承为例[J].歌海,2015(1):123-125.
4罗建光,刘雷.羌族村寨文化的传承与发展研究[J].文化学刊,2015(2):91-94. 被引量：4
5成英.武文化教育与青少年道德成长[J].青少年体育,2015(6):82-84.
6蒲李周,魏薇.高校太极拳教学中存在的问题及改革对策分析[J].文体用品与科技,2016,0(2):73-73. 被引量：2
7张亚南.高校武术教学多元化教学模式研究[J].体育科技文献通报,2017,25(8):59-60. 被引量：6
8曹斌.基于茶文化视角的高校公共体育课程的创新思路探究[J].福建茶叶,2017,39(10):182-183. 被引量：1
9康梅英.基于高校体育教学改革视角下分析传统武术的发展与实践[J].内江科技,2017,38(10):45-46. 被引量：4
10张彤,潘艳.文化强国视域下高校武术文化建设的价值及路径[J].当代体育科技,2015,5(2):217-218. 被引量：10

1姜廷志,蒙佐德.借鉴晏阳初乡村教育观推进凉山民族地区学校双语课程实践[J].攀枝花学院学报,2012,29(2):72-74. 被引量：1
2林文清.论民族地区学校的管理问题[J].攀枝花学院学报,2012,29(2):75-77.
3才果.试论民族地区学校心理健康教育[J].青海师范大学民族师范学院学报,2003,14(2):36-38. 被引量：1
4田亚君.民族地区学校促进教师专业成长的探索[J].中国民族教育,2013(5):10-12.
5贺新宇.凉山州基础教育教师队伍现状调查与问题分析[J].西昌学院学报（社会科学版）,2006,18(4):110-113. 被引量：2
6王颖.试论我国传统师德及其现代意义[J].廊坊师专学报,1999(2):60-61.
7何苏武.浅谈如何有效推进高中语文新课程改革[J].语数外学习（高中版）（上）,2014,0(8):59-59.
8许世华,何振丽.新时期民族地区师德建设的路径[J].学校党建与思想教育（下旬）,2008(2):57-58. 被引量：1
9郝晓明.浅谈民族地区学校如何做好安全管理工作[J].学周刊（上旬）,2012(6):28-29.
10刘佳.民族地区学校教育文化传承中的问题及对策[J].西南教育论丛,2009(3):50-53.

学术论坛

2009年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“教育竞争”与“民族文化”——对民族地区学校教育内容的思考被引量：3

参考文献3

二级参考文献8

共引文献39

同被引文献24

引证文献3

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“教育竞争”与“民族文化”——对民族地区学校教育内容的思考 被引量：3

参考文献3

二级参考文献8

共引文献39

同被引文献24

引证文献3

二级引证文献23

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“教育竞争”与“民族文化”——对民族地区学校教育内容的思考被引量：3