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以多媒体丰富农村教学内容被引量：1

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摘要多媒体技术具有图、文、声、像并举的特点，它超越了传统课堂教学手段的功能，可以模拟仿真丰富多彩的世界，再现真实的生活情境。在课堂教学中，恰当地运用多媒体技术，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣，促进德育和学科整合等，使课堂丰富多彩，充满创意。

作者钱勤祥

机构地区甘肃天水市秦州区大门中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第10期57-57,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词多媒体技术教学内容农村课堂教学教学手段模拟仿真生活情境学习兴趣

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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小学教学参考（综合版）

2009年第10期

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