摘要
大多数农林院校在生源结构、学习环境、专业设置等方面具有共性,且与其它学校相区别。通过对农林院校大学生抽样调查发现农林院校大学生学习自主性存在以下特点：自主学习总体水平较高,但相比一类本科院校有差距;学习自主性在生源、年级、性别上有显著差异,农村生源的学习自主性低于城市生源,一、四年级学生的学习自主性高于二、三年级学生,女生的学习自主性高于男生。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第22期124-125,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
湖南农业大学教学改革项目“信息化环境下农林院校大学生自主学习研究”(DB2007043)
