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在初中数学课堂教学中怎样创设问题情境被引量：5

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摘要在新课程理念下,初中数学课堂教学创设问题情境应坚持的原则和采取的策略都值得研究。

作者王德民

机构地区高邑县第四中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2009年第8期47-48,共2页 Educational Practice and Research

关键词问题情境创设兴趣原则

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2009年第8期

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