摘要
案例式教学是美国哈佛大学工商管理研究院于1918年首创并成功应用于MBA的教学方法。它不仅是一种教学方法，更主要的是一种教育思想和观念的体现，是一种全新的教学实践。案例教学法是指根据教学目的要求，以案例作为教学材料，结合教学主题，通过调查、阅读、思考、分析、讨论等师生互动的教学过程，让学生了解与教学主题相关的概念或理论，并培养学生高层次能力的一种特定教学方法。
出处
《中医教育》
2009年第4期35-36,共2页
Education of Chinese Medicine
基金
2008年甘肃中医学院教学改革立项项目(No.甘中教2008-ZB07)
