摘要
一、对幼儿园科学领域学习的认识幼儿每天都会接触到科学现象，每天都在自发地从事科学探索，在不知不觉中进行着科学学习。只不过他们的科学学习与成人的科学学习在内容和形式上有所不同，具有儿童的特点而已。幼儿园科学领域教育活动是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度，掌握科学方法，获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动。幼儿园科学领域的教育内容分为自然、科技部分和数学部分。在幼儿园时期科学领域的教育目标为：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2009年第9期90-91,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
富阳市富春第一幼儿园承担的浙江省2008年度教育科学研究规划课题《科学领域幼儿发展性评价的实践研究》的部分成果
