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《大学物理》多媒体课件制作的探讨

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摘要本文通过探讨《大学物理》多媒体课件制作过程,使《大学物理》教学形式更具有实用性、灵活性,教学内容更富有贴切性、丰富性,它可以调动学生学习的积极性,激发学生创造思维,使学生的潜能得到更充分地开发,从而达到提高学生综合能力及素质的目的。

作者叶凡

机构地区惠州学院

出处《科技信息》 2009年第24期191-191,193,共2页 Science & Technology Information

关键词多媒体教学课件制作大学物理

分类号 O4-4 [理学—物理] G434 [文化科学—教育技术学]

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2009年第24期

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