摘要
学校教育发展的方向与核心是每个国家在进行教育变革时必须面对的问题。"明日的学校教育"(SfT)作为OECD一个重要的国际学校变革项目,以未来思维构建学校发展的前景,以具体的变革思路指引和重塑各国学校教育的变革策略和发展路径。SfT项目的自身发展论证了未来学校教育变革的方向,也印证了在渐进式改革中体现整体性变革思路的有效性。
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第9期1-3,54,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
基金
国家社科基金“十一五”规划国家青年基金课题《社会转型与政治教育变革的社会学研究》(CAA080213)的阶段性研究成果之一
