期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“地球的运动”一节教学分析与反思

下载PDF

导出

摘要一、课型分析及教学过程：本节属于复习课，又是高中地理中较难的一节，学生在高一学习时就有很多困惑，心中不免有一些阴影，所以如何让学生带着极高的兴趣进人到课堂当中是直接影响复习效果的关键环节。为此，我经过认真的思考，首先在课的导入上引人了“妹大姐小”的事例：

作者张伟利

机构地区河南省郑州外国语学校

出处《地理教学》 2009年第9期15-16,共2页 Geography Teaching

关键词教学分析运动地球教学过程高中地理复习课学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张永丰.“南极洲图”教学分析[J].地理教学,2000(5):25-25.
2奥云.大地震偷走地球时间[J].大科技（科学之谜）（A）,2010(7):20-21.
3赵君亮.日月食的食象和观测意义[J].科学,2009,62(1):37-41.
4王欢,张默.《蔚蓝色的宝库》教学设计[J].湖北教育（科学课）,2014,0(4):46-47.
5韩加春.小刚为什么错了[J].读写算（小学高年级）,2011(1):80-81.
6廖金源,康戍英.江西防御5号台风“格美”分析与反思[J].江西水利科技,2006,32(4):203-205. 被引量：1
7徐凤梅,张存柱.坚持“五个”为主提高复习课质量[J].新课堂（数学版）,2011(10):1-1.
8李善中.地球的运动[J].试题与研究（高中文科综合）,2014,0(27):18-22.
9李迎福.现代初中地理教学中的图像教学分析[J].教育界（综合教育）,2015(10):140-140.
10沈斌.《昼夜温度的变化》教学分析[J].科学课（小学版）,2008(12):44-45.

地理教学

2009年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部