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论诺丁斯“学会关心”理论被引量：2

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摘要如今,社会的发展日新月异,但与此同时,人们的道德发展水平却令人堪忧。越来越多的事件反映出人们的道德缺失,人与人之间变得冷漠,自私自利现象越发严重,因此"学会关心"变得尤为重要。内尔.诺丁斯于20世纪80年代提出关怀理论,得到了教育理论界的响应,学会关心已成为21世纪的教育主题。

作者吴寒曲本庆

机构地区辽宁师范大学大连医科大学

出处《吉林省教育学院学报》 2009年第9期44-45,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词内尔·诺丁斯学会关心家庭教育学校教育

分类号 B84-05 [哲学宗教—基础心理学]

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吉林省教育学院学报

2009年第9期

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