科学发展观视域下以人为本的大学生思想政治教育被引量：5

下载PDF

导出

摘要科学发展观的核心是以人为本，是当前大学生思想政治教育改革和创新的指导思想。以人为本的大学生思想政治教育内涵主要体现在：人的需要是以人为本的必然要求，也是思想政治教育所追求的价值；人的全面发展是以人为本的目的，也是思想政治教育的落脚点；尊重个性差异是以人为本的现实属性，也是贯穿思想政治教育全过程的根本原则。

作者王琼张静芳

机构地区苏州市职业大学机电工程系党总支苏州市职业大学基础部

出处《教育与职业》北大核心 2009年第24期68-70,共3页 Education and Vocation

关键词以人为本大学生思想政治教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N].光明日报,2007-10-16(2).
2中央编译局.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1979.
3陈红军.论高校“以人为本”的思想政治教育理念[J].湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2008,26(6):64-68. 被引量：11
4钟秀利,杨瑞虹.以人为本与大学生思想政治教育[J].理论导报,2008(12):54-55. 被引量：6
5张文.科学发展观与新时期大学生思想政治教育[J].江南论坛,2008(12):47-48. 被引量：2
6胡宏伟.对以人为本的大学生思想政治教育理念的哲学思考[J].湖北社会科学,2007(8):161-163. 被引量：13

二级参考文献4

1蓝江.质疑主体性思想政治教育[J].理论探讨,2005(4):100-102. 被引量：13
2郑邦山.刍议以学生为本的高校思想政治教育[J].思想政治工作研究,2005(9):40-41. 被引量：14
3中宣部理论局.理论热点18题[M].北京:学习出版社,2004.
4刘献君.思想政治教育要以人为本走贴近、融合、渗透之路[M].北京:中国人民大学出版社,2005.

共引文献151

1魏琳.高校实现高质量职业指导途径的探索[J].长春教育学院学报,2014,30(10):127-128. 被引量：7
2张梅.坚持以人为本开创研究生党建工作新局面[J].黑龙江史志,2010(3):102-103. 被引量：1
3温海昌.现代远程教育人才培养模式的创新——以十七大精神为指导[J].河南社会科学,2008,16(1):6-7.
4张华.和谐社会视野下共青团组织的职能定位[J].中国青年研究,2008(4):22-27. 被引量：14
5刘俊霞.人力资本投资、就业促进与社会保障[J].中南财经政法大学学报,2008(3):28-32. 被引量：5
6田瑞兰,王梦圆.解读中国特色社会主义的三个维度[J].河北大学学报（哲学社会科学版）,2008,33(2):116-119. 被引量：1
7吴兆雪,刘勋滕.改革开放:中国特色社会主义理论体系形成和发展的强大动力[J].技术经济与管理研究,2008(3):76-78. 被引量：1
8要兴磊,张玉环.论认识和落实科学发展观的历史新起点[J].中国石油大学学报（社会科学版）,2008,24(3):49-53.
9孙建华.新时期加强高校基层党建工作对策的思考[J].教育与职业,2008(20):51-53. 被引量：5
10王春明,冯霞.论高校和谐校园文化的构建[J].教育与职业,2008(20):56-58. 被引量：7

同被引文献28

1黄美煜.坚持“以人为本”的思想政治教育提高大学生思想政治素质[J].求实,2006(z1):226-227. 被引量：10
2盖世洲,张敏.浅谈以人为本的高校思想政治工作[J].求实,2006(z2):222-223. 被引量：1
3钟秀利,杨瑞虹.以人为本与大学生思想政治教育[J].理论导报,2008(12):54-55. 被引量：6
4张玮,宋美娜.高校思想政治教育必须坚持以人为本[J].理论导报,2010(6):35-36. 被引量：1
5许亚非,向万忠.论以人为本及高校的人本管理[J].黑龙江高教研究,2004,22(12):25-28. 被引量：41
6田正波.从解决学生实际问题谈增强高校思想政治工作的实效性[J].内蒙古电大学刊,2005(2):79-81. 被引量：1
7孙越隆.近三年以人为本与思想政治教育关系研究综述[J].思想教育研究,2006(12):55-58. 被引量：9
8李丽蔚.构建以人为本的高校学生管理模式的思考[J].辽宁教育研究,2007(3):123-123. 被引量：16
9胡锦涛在北京大学师生代表座谈会上的讲话[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008- 05/04/content_8096467.htm,2008-05-04.
10胡锦涛.以创新的精神加强网络文化建设和管理,满足人民群众日益增长的精神文化需求[N].人民日报,2007-01-25(1).

引证文献5

1贺广琰.明确“以人为本”对象,做好大学生思想政治教育工作[J].考试周刊,2010(6):187-188.
2王晶晶.坚持以人为本，关心和解决大学生实际问题的研究[J].中国科技博览,2012(11):243-243.
3卢波.胡锦涛同志高校德育思想探析[J].毛泽东思想研究,2012(6):78-83.
4卢怡.如何将“以人为本”融入高校思想政治教育工作[J].统计与管理,2013(6):169-170.
5许红.主体性视角下高校思想政治教育学生人格健康发展问题研究[J].教育教学论坛,2020(42):267-269. 被引量：3

二级引证文献3

1王永平.例谈如何尊重学生主体性人格[J].华夏教师,2021(8):27-28.
2郑彩莲,管素叶.高校辅导员的社会认同及其群体重塑[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2021(10):154-157. 被引量：2
3白汇军.增强高职院校学生思想政治教育主体性的基本途径探索[J].江西电力职业技术学院学报,2023,36(4):86-88.

1刘冰,李丹,张金凤.浅谈医疗服务的现实属性同医学生人文主义教育的关系[J].西北医学教育,2015,23(4):563-565. 被引量：1
2陶志杰.语文教学中引导学生自主性学习浅探[J].科学大众（智慧教育）,2009(11):79-79.
3颜聪颖.浅谈中学英语课堂教学有效性的策略[J].文理导航,2010(32):11-11. 被引量：4
4李秀清.尊重个性差异寻求自主发展——如何营造有效的音乐课堂[J].生活教育,2015,0(16):53-53.
5张新军.语文自主性学习初探[J].课外语文（下）,2014(9):90-90. 被引量：1
6邹益华.论小学数学教学中培养学生的自主意识[J].小作家选刊（教学交流）,2013(7):178-178.
7王海彪.浅谈如何提高学生的写作能力[J].学苑教育,2014(13):31-31.
8赵静菡.浅谈分层教学在初中英语教学中的运用[J].校园英语,2014,0(16):116-116.
9李海霞.“活力课堂”让语文课熠熠生辉[J].试题与研究（教学论坛）,2011(7):43-43.
10陈恋英.融情于英语教与学的全过程[J].福建教育学院学报,2007,8(11):28-29.

教育与职业

2009年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

科学发展观视域下以人为本的大学生思想政治教育被引量：5

参考文献6

二级参考文献4

共引文献151

同被引文献28

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科学发展观视域下以人为本的大学生思想政治教育 被引量：5

参考文献6

二级参考文献4

共引文献151

同被引文献28

引证文献5

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

科学发展观视域下以人为本的大学生思想政治教育被引量：5