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空间隐喻的特性分析及其对英语教学的启示

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摘要空间隐喻不仅是一种复杂的语言现象，也是一种文化现象。它不仅丰富了人类的语言宝库，也丰富了语言的表现力。本文通过探讨空间隐喻的各种特性，对空间隐喻进行认知分析，以期为提高现行的英语教学和促进英语教学的改革提供一些启示。

作者赵莉莉

机构地区广西师范大学漓江学院外语系

出处《佳木斯教育学院学报》 2009年第2期162-163,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词空间隐喻特性英语教学启示

分类号 H319 [语言文字—英语] H315 [语言文字—英语]

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佳木斯教育学院学报

2009年第2期

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