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农村教育之“隐痛”

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摘要随着国家对“三农”问题的日益关注，农村教育迎来了快速发展的新时期——投入巨大资金改善农村办学条件、整合教育资源走集中办学道路、为减轻农村家庭教育负担施行“两补一免”惠农举措、建立农村远程教育网络，推进农村教育信息化进程等。然而，在看似生机勃勃的机体内仍有丝丝的“隐痛”。

作者华江

出处《教育情报参考》 2009年第7期24-24,共1页

关键词农村教育 “三农”问题远程教育网络信息化进程办学条件办学道路教育资源教育负担

分类号 G725 [文化科学—成人教育学] F323 [经济管理—产业经济]

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教育情报参考

2009年第7期

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