期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学班主任工作刍议

下载PDF

导出

摘要班主任是学校教育工作的组织者、实施者、管理者,是教学工作的协调者,要热衷于本职工作,尽职尽责、持之以恒,讲究方法。因此,作为"班集体灵魂"的班主任,应该充分认识到自己所承担的历史重任:既要教书,也要教育人。

作者汪玲利

机构地区贵州省大方县则鸡小学

出处《科技资讯》 2009年第24期188-188,共1页 Science & Technology Information

关键词热爱尊重宽容慎重培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1袁建.老师，请您慎重评价[J].江苏教育研究,2001(9):48-48.
2李盛琦.白纸面前,教师须慎重下笔[J].北京教育（普教版）,2006(3):54-54.
3包为.关于历史备课的一些思考[J].中学政史地（教学指导）,2013(1):74-75.
4刘华蓉.双语教学要慎重[J].科技文萃,2002(11):103-106. 被引量：1
5张德才.选择班干部要慎重[J].内蒙古教育,2002(5):14-14.
6郑小红.英语教师课堂提问的几个注意点[J].江苏教育（中学教学）,2014(6):80-80.
7张燕.表扬请慎重[J].山东教育（幼教版）,2008(1):68-68. 被引量：1
8舒林.家长责备孩子要慎重[J].农家女,2010(3):40-40.
9徐秀华.语文教学中怎样恰当运用电教手段[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2011(6):125-126.
10张敏.再谈人生观教育[J].教学与管理（理论版）,2003(5):18-19.

科技资讯

2009年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部