心境如此敞亮

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摘要 4月20日，我如愿地收到了《江苏教育研究》（专题版）2009年第3期的样刊，本期关注的主题是“多元智能：中国十年”。在为数不多的选用稿件中，由我主撰的《小学生优势智能鉴别的调查与研究》名列其中，

作者刘治富

机构地区铜山县柳新镇新桥实验小学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第7期63-64,共2页

关键词《江苏教育研究》心境多元智能优势智能专题版小学生

1孙孔懿.“杂”“专”结合的可贵尝试——喜读第一期专题版[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(2):62-62.
2吴建亚.推开那扇窗……——品读第一期专题版[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):62-62.
3《江苏教育研究》专题版主题征稿[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(2):64-64.
4《江苏教育研究》专题版主题征稿[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):64-64.
5金连平,刘力,郝京华,张治,杨林国,汪笑梅,宋宁,李兆文,杨孝如,陆毅.面向“每一个”:小班化教育的核心理念[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(8):15-21. 被引量：5
6《江苏教育研究》最新推出“回归课堂”专题[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(5):69-69.
7许卫兵.走在春光里[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(3):61-61.
8毕小伟.从《没有赢家的“战争”》透视以法治校的力度[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2010(8):63-64.
9王勤.课堂观察,初恋般的感觉[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2009(7):64-64.
10刘梅.现代教育技术发展中的问题与对策[J].临沂师范学院学报,2001,23(5):126-127.

江苏教育研究（职教）（C版）

2009年第7期

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