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“三点一面”提高高职生数控车工动手操作技能被引量：3

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摘要 "课本+粉笔+黑板"的传统职教理念已不符合当今社会的需要,这样培养出来的毕业生也不再受用人单位的青睐。本文详细介绍了如何用"三点一面"的教学方法提高高职生数控车工专业课的动手操作能力,使培养出来的学生既掌握企业所需的一定的专业理论,又熟悉企业所需的专业技能。

作者李金平

机构地区宜春职业技术学院

出处《科技信息》 2009年第19期242-243,共2页 Science & Technology Information

关键词数控车工高职生提高技能

分类号 TG51 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]

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2009年第19期

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