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拓展大学生多元音乐文化的视野——对高职院校开设《世界音乐》公选课程的构想

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摘要当今世界的文化交流日益加强,多元音乐文化已经渗透到我们生活的各个领域,强化大学生多元文化意识,拓展大学生多元音乐文化视野已势在必行。但高职院校多元音乐文化教育却不容乐观。本文试通过对高职院校开设《世界音乐》公选课程的构想,旨在培养大学生的开放精神和公民全球意识,为建构高职院校多元音乐文化教育提供思路。

作者陶园

机构地区徐州工业职业技术学院

出处《文教资料》 2009年第13期69-71,共3页

关键词高职院校《世界音乐》公选课程构想

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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2009年第13期

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