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高校新校区校园精神文化建设初探

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摘要 高校新校区校园精神文化的建设问题,从某种意义上来说,实际上是一个校园文化的移植与创新的问题。校园精神文化应该包括课程文化、课余文化、宿舍文化、网络文化。本文论述了新校区校园精神文化建设的内容,提出在校园精神文化建设过程中要处理好新旧校区的关系、新校区与周边环境的关系,还要发挥师生的主动性,最后得出结论:新校区校园精神文化建设的核心就是移植与创新。
作者 马丽丽
出处 《文教资料》 2009年第9期173-174,共2页
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1[英]斯宾塞著,胡毅译:《教育论》,人民教育出版社1962年版,第7页.
  • 2[美]拉尔夫*泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社1994年版,第2页.
  • 3参见Lawton, D. (1983) Curriculum Studies and Educational Planning. London: Hodder and stoughton.
  • 4吴永军著.《课程社会学》,南京师范大学出版社1999年10月版,第130页.
  • 5参见Michael W. Apple(1979) Ideology and curriculum, London and New York: Routledge & Kegan Paul.

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