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问题情境的创设
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摘要
“问题情境”在新课程改革中是大家越来越熟悉的一个概念,很多教师开始更多地注重学生的参与,精心设计了一些问题情境引导学生思考、探究。农村中学也普遍运用了多媒体技术,向学生展示一些丰富的图片和影视资料,让学生去感受去体验。但在这其中,也存在一些亟待解决的问题。
作者
黄珊
机构地区
安徽省宣城水阳高级中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2009年第7期38-38,共1页
关键词
问题情境
引导学生
新课程改革
多媒体技术
精心设计
农村中学
影视资料
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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