摘要
高等职业院校重视学生职业素质的培养,是由职业教育的特质决定的,也是学生适应岗位要求、与其他类型和层次的高等院校学生错位发展的需要。高职院校学生职业素质培养主要包含职业道德、职业能力、职业个性、职业文化等方面内容。学生职业素质的培养要体现高职院校学生培养定位和要求,要在实践中通过完善校企合作、工学结合的实践机制,通过营造企业文化、校友文化和校园文化相结合的文化育人途径,培养学生具有金融职业人才特色的职业个性,推动高职院校学生职业素质的培养。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期82-83,共2页
China Higher Education Research
基金
浙江省教育科学规划2009年度重点课题“高校思想政治教育工作载体运用与创新问题研究(课题编号SB44)”的成果
