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幼儿园实施开放性科学教育活动的策略探讨

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摘要本文认为．要推进幼儿园开放性科学教育活动的开展，就要从价值取向上开放，从为幼小衔接做准备转变到为未来的可持续发展做准备．师幼关系应由单向等级结构向立体平等互动结构发展．开放科学教育活动教学资源．实现从科学教育活动起点到终点的全程开放．保证科学教育活动教学设计与组织程序的开放。

作者谭友坤杜高明

机构地区内江师范学院教育心理学系

出处《文教资料》 2009年第22期154-155,共2页

基金内江师范学院院级教改课题《学前儿童科学教育》研究论文,课题编号:JG200615-92

关键词幼儿园开放性科学教育活动策略

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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2009年第22期

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