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专业化背景下小学教育本科专业技能培养体系研究 被引量:1

Studies on System of Training Disciplinary Skills and Capabilities of Four-year Primary Education against the Backdrop of Specialization of Teacher Training
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摘要 小学教育本科专业承担着为基础教育培养高素质小学教育师资的任务,在基础教育课程改革和教师教育专业化背景下,小学教育本科专业必须根据自身专业特点加强学生专业技能培养。本文对小学教育本科专业技能培养的特点、内容体系、基本要求、训练模式进行探讨。 The task of four-year Primary Education is to educate high quality primary school teachers. Against the backdrop of the reform in fundamental curricula and the specialization of teacher training, the training of students' disciplinary skills and capabilities should be compatible with the features of Primary Education, and this paper explores the features of skill and capability training and its related system as well as basic requirements and training models.
作者 何东亮
出处 《常熟理工学院学报》 2009年第6期1-5,共5页 Journal of Changshu Institute of Technology
基金 2007年江苏省高等教育教学改革研究课题"小学教育本科专业‘521’能力培养实践研究"(131)
关键词 小学教育 专业化 技能 教师教育 primary education specialization skills and capabilities teacher training
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参考文献3

二级参考文献22

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