摘要
社会主义荣辱观是我国社会主义初级阶段最基本的价值取向和行为准则，新时期以社会主义荣辱观引领大学生道德建设具有特殊的现实意义。以社会主义荣辱观引领大学生道德建设要突出责任使命教育、理想信念教育、爱心互助教育、诚信守法教育、文明礼仪教育等五大内容，可通过教育途径、社会途径、技术途径、物态途径、内省途径促进大学生树立和实践荣辱观，不断提升道德素质。
出处
《中国青年政治学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第4期32-36,共5页
Journal of China Youth College for Political Sciences
