基于BSC的高校教师绩效评价指标体系设计

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摘要由于国内高校教师绩效评价指标存在一些不足之处,如忽视高校战略、内部与外部的顾客、外部的竞争和高校未来发展等缺点,这对高校教师以及高校发展都是不利的。平衡计分卡具有能将教师绩效目标与高校战略紧密联系,考虑内部与外部的顾客、外部的竞争以及高校未来发展等优点。基于此,本文将平衡计分卡运用于高校教师的绩效评价,并对高校教师绩效指标体系进行重新设计。

作者程芳

机构地区安阳师范学院

出处《职业时空》 2009年第8期18-19,共2页 Career Horizon

关键词平衡记分卡绩效评价指标体系

分类号 F239.1 [经济管理—会计学] B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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职业时空

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