高职院校商务英语专业实践教学环节的现状分析与对策研究被引量：9

下载PDF

导出

摘要提出在商务英语教学中,以工作过程为导向,以学校或同层次同专业学校为单位,出台一套内容具体化、设置模块化、考核过程化、结果产品化的实践教学考核质量标准,使之成为改革商务英语实践教学内容、过程和考核的行之有效的方法。

作者闵玉娟

机构地区南京化工职业技术学院

出处《大众科技》 2009年第8期158-159,共2页 Popular Science & Technology

关键词商务英语专业实践教学现状对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1吕和,于亮,张晓武.以就业为导向的商务英语专业实践教学体系的探索[J].商场现代化,2009(6):391-391. 被引量：10

二级参考文献5

1董广钧.“高职商务英语学科建设与商务英语人才培养之研究”[J].教育周刊,.
2刘世伟.“商务英语专业“宽基础、厚专业、活模块”课程模式构建”
3胡秋梅.“简析建构主义学习理论在多媒体教学中的实践应用”
4中华人民共和国教育部.关于加强高职高专教育人才培养工作的意见.,..
5金双秋.高职高专文科类专业实训教学改革思考[J].职教论坛,2004,20(01X):51-54. 被引量：16

共引文献9

1徐瑞.试论商务英语专业实践教学存在的问题及对策[J].内江科技,2010,31(1):169-170. 被引量：2
2郑晓杰,李燕,王海棠,周盈,徐静.“实训+科研+就业”一体化实践教学体系探索[J].职业教育研究,2011(9):129-130. 被引量：2
3覃丹.基于广西区域经济的高职商务英语人才培养目标定位[J].中国科技纵横,2011(19):191-191. 被引量：1
4吕英莉.关于高校商务英语专业建设的思考[J].教育探索,2012(10):74-76. 被引量：4
5李文辉.商务英语专业实训体系构建探微[J].金融理论与教学,2013(5):63-65. 被引量：2
6徐亚妮,窦琳.基于Citespace的商务英语实践教学研究(2000-2018)[J].江苏理工学院学报,2018,24(4):115-119. 被引量：2
7唐朝秀.高职高专商务英语专业实践教学体系的构建[J].泸州职业技术学院学报,2010(3):31-34. 被引量：2
8张美婵.CIPP评价模式在商务英语实践中的应用--以南京理工大学紫金学院为例[J].江苏外语教学研究,2021(2):16-19. 被引量：1
9刘焰余.改善高职商务英语专业职业能力实践教学体系的对策探讨[J].校园英语,2014(14):13-13.

同被引文献33

1李连涛.商务英语实训的实用性研究[J].科技风,2008(19):119-119. 被引量：1
2华惠南.商务英语“工学结合”实践教学模式的探索与实践[J].成功,2010(5):247-248. 被引量：1
3季润梅.对五年制高职商务英语专业实践教学体系的思考[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(12):133-134. 被引量：3
4纪淑军.商务英语专业实践教学体系的构建[J].中山大学学报论丛,2005,25(3):201-204. 被引量：50
5曾昭涛,曾凡芬.高职商务英语专业实践教学初探[J].番禺职业技术学院学报,2005,4(3):55-58. 被引量：22
6严美姬.高职商务英语专业实训教学改革初探[J].番禺职业技术学院学报,2005,4(4):48-51. 被引量：58
7鲍文　,纪淑军.高职商务英语专业人才能力体系的调查研究[J].山东外语教学,2007,28(2):108-112. 被引量：37
8程平,李虹.高职高专商务英语专业实训现状及其对策研究[J].双语学习,2007(09M):14-15. 被引量：9
9吴秀文.工学结合的商务英语实践教学研究[J].海南广播电视大学学报,2007,8(3):66-68. 被引量：28
10杨国祥;丁钢.高等职业教育发展的战略与实践[M]{H}北京:机械工业出版社,2006.

引证文献9

1臧杨柳.高职商务英语专业课程建设的几点问题及对策——以南京化工职业技术学院经济管理系商务英语专业为例[J].中国科技纵横,2010(21):172-172.
2梁艳华.高职商务英语专业实践教学的改革与创新性研究[J].吉林广播电视大学学报,2011(4):116-117. 被引量：8
3王群.商务英语专业实践教学研究综述与探讨[J].中国电力教育,2012(3):139-140. 被引量：10
4王录,毛婷,邵宗音.我国商务英语专业实训教学现状与问题的实证研究[J].上海第二工业大学学报,2013,30(3):224-231. 被引量：18
5袁亚平.基于“四化”的高职院校商务英语专业实践教学——以广州城市职业学院商务英语专业为例[J].广东教育（职教）,2013(11):109-110.
6汪瑛,谭行如.高职商务英语校内实训基地建设模式研究——以杭州万向职业技术学院为例[J].职业,2013(36):19-20. 被引量：2
7时敏.高职国际航运专业英语教学问题与破解思路[J].航海教育研究,2014,31(2):101-102. 被引量：1
8尹秀丽.商务英语专业实践教学体系的构建[J].青春岁月,2013(19):203-203.
9陈灵.高职高专商务英语专业实践教学的现状与对策研究[J].佳木斯职业学院学报,2017,33(5). 被引量：7

二级引证文献44

1吴燕春,徐丹.人工智能背景下的高职院校英语教学策略分析[J].校园英语,2020(41):95-96. 被引量：2
2曾平.新时代背景下高职高专商务英语教学改革及创新[J].教育观察,2019,8(28):88-89. 被引量：3
3曾元胜,郑鹤彬.商务英语专业建设中的问题与对策[J].湖南科技学院学报,2012,33(5):177-179. 被引量：4
4刘晓芳.高职院校商务英语专业实训教学初探[J].杨凌职业技术学院学报,2012,11(4):77-79. 被引量：1
5李桂云.关于高职院校商务英语专业实践教学的几点思考[J].琼州学院学报,2013,20(1):119-120. 被引量：4
6闻亚云.地方财经类高校商务英语专业培养模式转型研究[J].宁波广播电视大学学报,2014,12(1):97-99.
7夏船,李俊峰.大学英语实践教学改革探索[J].中国电子商务,2014(9):160-160.
8张嵋琳,陈维维.基于校本研究的商务英语专业实践教学现状分析[J].英语广场（学术研究）,2014(9):93-94. 被引量：2
9陈丽芳,张新红.商务英语专业体裁能力培养刍议[J].莆田学院学报,2014,21(4):76-80.
10刘知国.高职商务英语专业人才培养模式研究及建设举措——以安徽商贸职业技术学院为例[J].考试周刊,2014,0(73):84-85.

1杨令芝,彭湘华.高职会计专业实践教学体系的构建与实施[J].新西部（理论版）,2008(6):193-194. 被引量：7
2李菲菲,韩光柱.计算机基础课在高职会计电算化专业深化教改中的探索[J].中国科技信息,2005(14B):218-218.
3曹爱萍,李方峻.高职物流管理专业工学交替实践教学考核机制研究[J].物流工程与管理,2014,36(7):315-317. 被引量：2
4解晓静.新形势下，如何提高实训教学的质量[J].职业,2008,0(4Z):60-60.
5李红梅.数控车工实训教学中“实训项目产品化”的探索与实践[J].中等职业教育,2009(8):26-27. 被引量：3
6张玉洲,李杰,张丛.基于产品化实训模式的课程考核评价体系研究[J].职业教育研究,2017(3):37-40.
7孙莹.地方高职院校实践课程的改革[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2014,35(1):55-57. 被引量：2
8于文翠,赵岩,郝洪云.创新型实训基地实践教学考核改革实践[J].才智,2016,0(25):2-2. 被引量：1
9刘晨光,张静华,吴东.产品化实训模式在精细化工专业高职教育中的应用研究[J].吉林省教育学院学报,2014,30(1):37-38. 被引量：1
10赵海龙,李杰.数控技术实训教学产品化过程考核评价体系探索[J].产业与科技论坛,2016,0(19):268-269. 被引量：2

大众科技

2009年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校商务英语专业实践教学环节的现状分析与对策研究被引量：9

参考文献1

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献33

引证文献9

二级引证文献44

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校商务英语专业实践教学环节的现状分析与对策研究 被引量：9

参考文献1

二级参考文献5

共引文献9

同被引文献33

引证文献9

二级引证文献44

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校商务英语专业实践教学环节的现状分析与对策研究被引量：9