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转换“教”与“学”角色的实践与思考

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摘要小学语文教学要实现“以培养综合素质为主”的目标，就要求我们首先树立“以人为本”思想，更新教学观念，打破传统教学模式，增强创新意识，转变“教”、“学”角色，坚持“以学生为主体”的教学原则。

作者陈艳梅

机构地区柳河县孤山子镇中心校

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第2期66-66,共1页

关键词 “学” “教” “以人为本”思想 “以学生为主体” 实践小学语文教学传统教学模式综合素质

分类号 G40-092.2 [文化科学—教育学原理] G434 [文化科学—教育技术学]

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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第2期

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