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摘要 1设计思想以普通高中信息技术新课标为指导，以建构主义学习理论和教学理论为理论基础，强调教学过程中学生的主体作用及教师的主导作用，突出以“学”为中心的教学设计。旨在通过教学活动培养学生的信息素养，激发学生的创新精神，提高学生的团队意识。

作者赵长兰程伟胜

机构地区山东省邹城市第二中学山东省邹城高级职业技术学校

出处《中国教育技术装备》 2009年第19期132-133,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学设计网站制作建构主义学习理论中学生设计思想信息技术普通高中教学理论

分类号 TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国教育技术装备

2009年第19期

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