在语文教学中提高反思能力

下载PDF

导出

摘要叶澜教授有一句著名的话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长。伴随国家对农村中学的投入，现代化教学手段已步入农村课堂，亟需一批能力强的教师队伍来推动教学改革。反思性教学能为教师的成长找到一条捷径。

作者王雯晴

机构地区山西省大同铁二中

出处《中国教育技术装备》 2009年第19期81-81,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词语文教学能力现代化教学手段教师队伍农村中学反思性教学教学反思教学改革

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1刘前江.新课程改革背景下如何提高农村教学的课堂效率[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(8):41-41.
2王桂珍.缩小两极分化根治多年积弊[J].吉林教育（中小学教育）,2010(7):33-33.
3陈雪亭.浅谈农村小学信息技术教学中存在的误区及对策[J].课外阅读（中下）,2012(1):262-263.
4张永菊.充分发挥农村课堂资源优势大力提高物理学科教学质量[J].文理导航,2012(15):86-86.
5林丽幼.从教育时间着手,解决语文教学有效性问题[J].课外语文（下）,2014(3):29-29.
6马雷.农村中学课堂:作文高效教学,我的文章我做主[J].学周刊（下旬）,2011(2):33-33.
7李函.浅谈农村小学数学如何激发学习兴趣[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(6):155-155. 被引量：1
8李建平.让电化教学进入农村课堂[J].平顶山学院学报,2000,17(S1):166-166.
9王瑾.在新课程实施中农村师生教学活动方式转变之探究[J].学周刊（上旬）,2014(3):62-62. 被引量：1
10仇千记.让新课程理念进农村课堂——一节阅读教学课例分析[J].宁夏教育,2005(10):51-53.

中国教育技术装备

2009年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在语文教学中提高反思能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史