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高校非音乐专业音乐欣赏课的多元化教学初探被引量：3

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摘要在高校多元化的文化背景下，教授非音乐专业的音乐欣赏课，也需要多元化的教学手段来提高学生对音乐的学习兴趣。笔者将从内容和形式两方面入手，来阐释多元化的教学的方法，从而达到启迪智慧、陶冶情操的目的。

作者师玉丽

机构地区河南师范大学音乐学院

出处《北方音乐》 2009年第8期42-43,共2页 Journal of the Northern Music

关键词音乐鉴赏多元化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G633.951 [文化科学—教育学]

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北方音乐

2009年第8期

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