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教学管理科学化与教风学风建设
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摘要
教风和学风是一个学校治学精神、治学态度和治学原则的外在体现,良好的教风和学风是保证和提高教育教学质量的重要条件。本文在阐述教学管理科学化意义的基础上,论述了如何通过教学管理科学化来促进良好教风学风建设。
作者
郑捷琴
庄惠龙
郑秀坤
机构地区
集美大学教务处
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第7期13-15,共3页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
2008年度集美大学科研基金(党建与思政专题)资助项目"教学管理科学化与教风学风建设"的研究成果
关键词
教学管理
教风
学风
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报
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