期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

文理相融的素质教育——杨叔子院士谈《岳阳楼记》的启示

下载PDF

导出

摘要各院校学生在专业知识和专业技能等方面比较重视,但由于文理相融的素质教育的欠缺,致使学生可持续发展的内驱力不够,成为他们再发展、再塑造的瓶颈。本文从杨叔子院士谈《岳阳楼记》的理解和启示,对文理相融的素质的好处进行阐述。

作者李文琦

机构地区湖北水利水电职业技术学院

出处《中国市场》 2009年第22期126-127,共2页 China Market

关键词素质教育文理相融

分类号 I207.6 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1翟玉肖.高职高专院校人文素质教育的误区、意义及对策[J].经营管理者,2008(13):273-273. 被引量：8
2杨叔子,余东升.文化素质教育与通识教育之比较[J].高等教育研究,2007,28(6):1-7. 被引量：209
3张常年,李颖.加强文化素质教育注重学生全面发展[J].北京教育（高教）,2008(1):29-31. 被引量：4
4采访者,覃美琼.杨叔子：再谈高校文化素质教育[J].高校教育管理,2008,2(3):1-5. 被引量：7
5章兢,何祖健.从“知识育人”到“文化育人”——整体论视野中的大学素质教育[J].高等教育研究,2008,29(11):9-13. 被引量：77

二级参考文献10

1涂又光.文明本土化与大学[J].高等教育研究,1998,(6).
2常智奇.整体论美学纲要[M].成都:四川人民出版社,1994.4.
3钱学森.要从整体上考虑并解决问题[N].人民日报,1990-12-31.
4伯顿·克拉克.高等教育系统[M].杭州大学出版社,1994.35.
5恩格斯.自然辩证法[A]..马克思恩格斯选集(第3卷)[C].北京:人民出版社,1972.545-545.
6莫洛亚．生活的智慧[M]．北京：西苑出版社，2004．106．
7培根．培根论人生[M]．北京：光明日报出版社，2006．201．
8DEREK BOK. Higher Learning[M]. Harvard University Press, 1986.77-78.
9JOHN S BRUBACHER, WILLIS RUDY. Higher Education in Transition.A history of American colleges and universities[M]. New Brunswick.. Transaction Publishers, 1997. 424.
10张楚廷.素质教育是通识教育的灵魂——兼论我国高校素质教育之走向[J].高等教育研究,2008,29(7):6-10. 被引量：45

共引文献297

1黄利金,张自慧.教师教学仪态的道德教化功能[J].教育伦理研究,2023(1):175-185.
2雷静.The Feasibility Study on Developing General Education in Public English Courses of Higher Vocational Colleges[J].海外英语,2020(3):279-280.
3刘献君.文化素质教育的辛勤开拓者——深切怀念原华中理工大学校长杨叔子院士[J].高等教育研究,2022,43(12):1-6.
4尹超.论法律硕士专业学位研究生的人文教育[J].中国法学教育研究,2022(4):3-30. 被引量：1
5亢孟军,杜清运,苏世亮,翁敏.通识教育背景下GIS专业核心课程建设模式[J].测绘通报,2023(S02):15-18. 被引量：3
6张帆.试析大学生道德教育应遵循的基本理念[J].企业家天地（下旬刊）,2008(1):135-136. 被引量：1
7孙先英.文化素质教育的缺失与思考[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2008,30(Z1):119-120.
8李志义.关于通识教育的思考[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2008,29(1):1-7. 被引量：20
9肖之进,陈霞.儒家“通人”教育在现代大学的继承与开展[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2009,28(12):19-24. 被引量：2
10丁玲,李忠云.新时期大学文化育人功能的探析与思考[J].山西师大学报（社会科学版）,2008,35(S2):121-123. 被引量：7

1录《岳阳楼记》[J].中国美术馆,2009(4):127-127.
2李红琴.和范仲淹相遇在网上——网络环境下《岳阳楼记》的教学设计[J].网络科技时代（信息技术教育）,2002(7):62-63.
3钱梦龙,梁浩军.钱梦龙之《岳阳楼记》教学设计[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2012(6):25-29. 被引量：1
4张大志,陈琼.巧用多媒体，激活文言文课堂[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(14):45-46.
5黄凤.《岳阳楼记》话美育[J].中学文科（教研论坛）,2008(11):100-100.
6张干平.教师素质再塑造工程如何启动[J].西安文理学院学报（社会科学版）,1999,6(1):98-100.
7聂书勤.把规范作为一种习惯来培养[J].湖北教育（综合资讯）,2009(6):37-37.
8程永明.基于任务分析的教和学——看钱梦龙老师如何教学《岳阳楼记》[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2011(8):56-57. 被引量：1
9湖北恩施土家族苗族自治州试题[J].中学生阅读（中考版）,2009(10):19-20.
10舒瑞雪.语文教学的激趣、引思[J].河南教育（基教版）（上）,1996(10):21-21.

中国市场

2009年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部