摘要
针对目前高师学生钢琴的应用能力普遍较低的现状,作者提出了与目前教育部及各高校制定的《音乐学（教师教育）专业师范生免费教育培养方案》培养目标相符合,旨在提高免费师范生钢琴应用能力的应用型钢琴教学法,并从教学理念、教学模式、课程设置、教材使用、考核评分等方面,对这种新的钢琴教学法进行了积极的理论探讨。
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期208-209,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
西南大学青年基金项目资助,NO:104110-20710401
