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谈创造性阅读在数学学习中的运用
被引量:
1
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摘要
创造性阅读是一种融进了创造性思维的阅读。将创造性阅读运用在数学学习中,可以培养学生良好的学习习惯,推动学生自主学习和创新。
作者
张春晖
机构地区
桐城师范学校
出处
《科教文汇》
2009年第20期139-139,共1页
Journal of Science and Education
关键词
创造性阅读
数学学习
问题意识
优化数学思维
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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