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增强医学伦理学教育实效性的途径探讨

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摘要针对目前高等医学院校的医学伦理学教育缺乏实效性的问题,分析了原因,提出了增强医学伦理学教育实效性的几种途径:提高课程地位;采用全程教育模式;教学形式多样化和改革师资结构。

作者郭薇

机构地区成都医学院人文信息管理学院

出处《科教文汇》 2009年第20期100-100,155,共2页 Journal of Science and Education

关键词医学伦理学教育实效性途径

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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