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经济法知识教学的几点教改建议

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摘要 在经济法教学过程中,还未完全摆脱传统教育思想的束缚,重教有余,重学不足,灌输有余,启发不足,复制有余,创新不足,这严重影响了学生的思维活动,压抑了学生的创新精神。
作者 蒋妮
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第21期153-153,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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