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新建本科院校艺术类学生大学英语教学现状与启示
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摘要
新建本科院校是我国高校中一支特殊的群体,艺术类学生又是特殊的英语学习群体。这双重的特殊性使得此类院校的大学英语教育举步维艰。本文结合自身教学实际,分析了新建本科院校艺术类学生英语学习的现状,并提出了改进途径。
作者
秦艳荣
机构地区
渭南师范学院外国语言文学系
出处
《科技信息》
2009年第20期I0103-I0104,共2页
Science & Technology Information
关键词
新建本科院校
艺术类学生
英语教学
教学启示
分类号
H319 [语言文字—英语]
G647 [文化科学—高等教育学]
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