期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记人叙事类记叙文阅读指导与训练
原文传递
导出
摘要
所谓记人叙事类记叙文,是指那些只摄取生活中的一个或几个片段,来刻画人物,讲述故事,以表达作者情感倾向或人生思考的一种文学作品样式。
作者
陈玉中
出处
《中华活页文选(初三)》
2009年第7期3-12,共10页
关键词
记叙文
阅读指导
叙事
记人
训练
刻画人物
文学作品
人生思考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
I207.42 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨万会.
知情节·析人物·品语言——短篇小说阅读教学内容的确定浅析[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(22):37-37.
2
李锡琴.
“人生的注脚”讲评[J]
.新高考(高三语文、数学、英语),2009(5):8-10.
3
我想握住你的手[J]
.中国校园文学(青春号),2006,0(21):56-57.
4
张理平.
让日记为作文教学开源导航[J]
.课外语文(下),2014(7):149-149.
5
徐世朴.
浅论大学生的人生思考[J]
.高等工程教育研究,1991,37(4):41-46.
6
小矮人信箱[J]
.天津中学生,2009(2):22-23.
7
俞美亚.
描绘身边风景 抒写心灵感悟——浅议如何培养学生记日记的习惯[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(1):57-58.
8
陈玉中,舒曼.
注重整体感知,捕捉有效信息——记叙文阅读指导[J]
.中华活页文选(初三),2015,0(7):44-53.
9
陈玉中.
写人记事类记叙文阅读指导与训练[J]
.中华活页文选(初三),2010(7):5-15.
10
刘春华.
涌动思潮,让高中语文课堂神采飞扬[J]
.学周刊(中旬),2012(11):85-85.
中华活页文选(初三)
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部