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增加对比性化学实验之我见
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摘要
高中化学教材里安排了一系列的化学实验,在众多的实验方法中,对比实验是最常用的方法之一。只有通过对比,说明的问题才够准确,知识的落实才会得到实处,知识才会系统化、规律化、条理化。加强对比性实验教学,针对对比性实验设计训练题,以达到知识的牢固掌握,提高教学质量。
作者
肖秀云
机构地区
唐山市第十六中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第7期113-114,共2页
New Curriculum Research
关键词
对比实验
增加
掌握
提高
分类号
G634.81 [文化科学—教育学]
O6-3 [理学—化学]
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新课程研究(上旬)
2009年 第7期
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