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鼓励农村学生大胆提问的有效措施

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摘要培养学生质疑能力是素质教育的基本要求,教师担负着质疑解惑的重担。挖掘农村学生不敢、不愿提问的根源,对症下药,有的放矢,能有效地提高学生大胆质疑的积极性。

作者李凤蓉李振强

机构地区邢台县马河中学

出处《教育实践与研究（中学版）（B）》 2009年第6期15-16,共2页 Educational Practice and Research

关键词鼓励农村学生提问策略

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（中学版）（B）

2009年第6期

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