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世界职业教育发展模式的历史研究及借鉴

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摘要职业教育发展模式，一直以来都是大家争论的焦点，尤其是二战以后，就国际职业教育发展模式——职业学校论和非职业学校论的争论尤其激烈。在我国职业教育发展面临着困境和困惑的今天。很有必要回顾、分析这两种对立的职业教育思想及其实践．以期对我国职业教育的发展起到一定的借鉴作用。

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2009年第6期7-9,共3页 Henan Education

关键词职业学校教育发展借鉴历史世界职业教育教育思想

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（教师教育）（下）

2009年第6期

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