漫谈轻松学好高中地理——写给高一学生的几点做法

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摘要一、了解高中地理教材结构与特色教材的每一章前面都有一个问题式的提纲，让学生了解本章的主要学习内容，做到心中有数；每一节都有“阅读”、“知识拓展”、“活动”、“读图思考”、“案例分析”等栏目设置，让学生在活动中获取知识，在活动中提高地理学习能力；每一章的最后都有一个“问题研究”供学生利用本章地理知识解决实际问题。

作者罗振华汤洪年

机构地区江苏省淮阴师范学院附属中学

出处《地理教育》 2009年第4期69-69,共1页 Education Of Geography

关键词高一学生高中地理做法教材结构学习内容 “阅读” 栏目设置案例分析

分类号 G634.55 [文化科学—教育学]

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