期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

太阳高度的判读

下载PDF

导出

摘要太阳高度尤其是正午太阳高度是高考的重点，也是学生学习的难点。对于这个知识点，应从以下方面来掌握。一。

作者王思鹏

机构地区重庆市育才中学

出处《地理教育》 2009年第4期37-37,共1页 Education Of Geography

关键词正午太阳高度判读学生学习知识点高考

分类号 G634.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈爱芬.浅析数学教学中发展性评价[J].祖国（建设版）,2013(2):162-163.
2薛刚生.浅谈初中数学评价的呈现方式[J].教师,2011(28):35-35.
3蒋红芸,罗丽萍,李达.论中外合作办学课堂教学质量评价[J].文教资料,2011(29):123-125. 被引量：1
4孙卫中.碳酸钠和碳酸氢钠定量实验的开发与研究[J].中学化学教学参考,2014(4):53-55. 被引量：4
5吴晓明.谈认知语言学在英语语法教学中的应用[J].长春大学学报,2011,21(5):115-117. 被引量：6
6秦东.给学生一个立体的“物理”——如何把握高中物理概念的“点、线、面、体”[J].新课程导学（上旬刊）,2014(14):84-84.
7赵婷婷.重视课堂参与,邂逅最美数学[J].科普童话（新课堂）,2016,0(27):43-43.
8叶万鹏.五大“禁区”:不可舍本逐末[J].教育,2016,0(2):41-41.
9俞学顺.中学地理教学小议[J].河南教育（基教版）（上）,1994(11):17-17.
10夏时琼.写出有差异、富于个性的评语[J].四川教育,1999,0(1):13-13.

地理教育

2009年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部