家长参与幼儿教育铸造和谐教育团队

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摘要随着教育改革的不断深入以及幼儿园办学体制多元化的形成，幼儿园必须有高质量的教育，才能获得生存和发展。如何使幼儿获得最大的发展，如何赢得家长和社会的信任与支持，都是幼儿教育当前面对和需要解决的问题。笔者认为，要使幼儿获得个性的最大发展，幼儿园必须在管理与课程改革中，走出一条家长参与幼儿教育的道路，即切实落实家长学校工作，构筑幼儿、家长、教师的学习社区，铸造和谐高效的亲师团队，使之成为幼儿成长的有力支柱。

作者张巧娣

机构地区江苏省仪征市真州幼儿园

出处《试题与研究（教学论坛）》 2009年第2期52-53,共2页

关键词幼儿教育家长参与和谐教育铸造幼儿园办学体制教育改革课程改革

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G459 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

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